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福州媒體評211畢業(yè)生收破爛月入過萬 如何評價的

文章來源：小編 更新時間：2023-09-12 00:00:00

據(jù)報道，近日，河南鄭州初級中學(xué)95后畢業(yè)生以創(chuàng)業(yè)和“收破爛”五位數(shù)沖上熱搜榜，引起社會關(guān)注。對于黃女士的選擇，媒體認為應(yīng)該明確的是，黃女士所謂的“收破爛”嚴格來說是一種創(chuàng)業(yè)，在這個項目中運用了大量的商業(yè)思維，不宜簡單地將其等同于“收破爛”的刻板印象。

211畢業(yè)生是如何靠收破爛月入過萬的？3月20日，河南鄭州，黃女士是一名“90后”。她在鄭州收廢品，月入一萬多。

據(jù)黃女士說，她畢業(yè)后換了三四份工作。進入職場后，因為不想重復(fù)機械的工作，她決定自己創(chuàng)業(yè)，這也實現(xiàn)了一定程度的財富自由。

剛開始我放不下面子，怕被歧視，但當(dāng)我認識到一定程度，也就無所謂了。并且認為教育不應(yīng)該成為束縛你的枷鎖和你走不下去的平臺，鼓勵大家勇敢去做自己想做的事情。

據(jù)悉，這名畢業(yè)生初中期間是學(xué)生會主席，參加了很多社會實踐活動。畢業(yè)后進入某知名企業(yè)，但最終因為各種原因離職。多次就業(yè)失敗后，他決定嘗試收集垃圾。由于他在識別和分類垃圾方面的出色能力，他很快成為了當(dāng)?shù)氐摹案呒壚占瘑T”。

媒體如何評價211畢業(yè)生月薪過萬？如何看待211高校畢業(yè)生“收垃圾”？首先要明確的是，黃女士所謂的“收破爛”嚴格來說是一種創(chuàng)業(yè)，而且她在這個項目中運用了很多商業(yè)思維，將其等同于“收破爛”的刻板印象是不合適的。

其次，每個人的職業(yè)規(guī)劃和對未來的設(shè)想都不一樣。討論211畢業(yè)生黃女士，“收破爛”不等于支持初中生“收破爛”，也不是在傳達“收破爛”是初中生正確的職業(yè)選擇導(dǎo)向。每個大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和目前的就業(yè)環(huán)境來制定自己的發(fā)展規(guī)劃。

2023年，我國高校畢業(yè)生達到1158萬人，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。面對嚴峻的就業(yè)形勢，初中畢業(yè)生需要做出理性的選擇。不得不承認，有時候，學(xué)歷確實是部分學(xué)生求職的“包袱”，但這是一個脫離了社會和時代發(fā)展的舊觀念。這個“包袱”早就該扔掉了。

難免有人會問，既然是“收破爛”，當(dāng)初為什么要上初中？這個問題有兩個認知問題。第一，我覺得我上初中是為了找一份更光鮮的工作。但事實并非如此。隨著高等教育的普及，必然會有更多的初中生找不到所謂體面的工作。

其次，認為一個“拾荒者”一輩子都是“拾荒者”，而沒有想到擁有更高的素質(zhì)會提升傳統(tǒng)行業(yè)和職業(yè)，促進社會發(fā)展，這也是一種固化的思維。

我國已進入高等教育大眾化時代，高等教育毛入學(xué)率達到59.6%。這必然要求淡化學(xué)歷，強調(diào)能力。簡單來說，無論什么樣的學(xué)歷，就業(yè)都要看自己的能力。這是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的。為了實現(xiàn)事業(yè)和職業(yè)發(fā)展，每個個體都需要拋開自己的學(xué)術(shù)地位，分析自己有什么樣的能力，想成為什么樣的人。

在以往的社會觀念中，很多人一直秉承著“考上初中就好了”、“考上名校就亮了”的觀念。其實這是一種教育理念，是精英教育時代的成功學(xué)理念，已經(jīng)不適用了。

從個體的角度來說，每個初中生不妨擺脫學(xué)歷的社會思維，形成能力的社會思維。在客觀評價自己能力的基礎(chǔ)上，規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向，讓live high精彩。